المجلد 5 – العــدد 2

admin
2021-01-11T01:45:40+03:00
  • افتتاحية  Editorial
  • نحو بيداغوجيا معرفية للتعليم الأولي بالمغرب (الغالي أحرشاوAbstract
  • تقنين مقياسين للثقة بالنفس في المجتمع الجزائر (بشير معمريةAbstract
  • الكفايات الانفعالية والتفكير الإبداعي لدى الطفل (الحسين باعديAbstract
  • التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالصحة النفسية لدى طلاب الجامعة (أحمد زقاوة، بوفلجة غيات، نجاة بزايد حياة غيات حياة غيات و يعقوب المسوسAbstract
  • مدى اختلاف الخصائص السيكومترية لأداة القياس في ضوء تباين عدد بدائل الإستجابة: حالة مقياس القلق الرقمي (إبراهيم عبد الرحيم إبراهيم حميدة) Abstract
  • دور أسلوب اشتغال المؤسسة التعليمية في الحد من عنف التلاميذ (أسماء أغنضور) Abstract
  • الرضا المهني لدى أساتذة التعليم الابتدائي بالوسط القروي: دراسة نفسية اجتماعية (عبد الفتاح الرخاءAbstract
  • كيف ننجح في تعلماتنا ونؤسس لمدارس أفضل انطلاقا من اكتشافات علوم الأعصاب الحديثة؟ (منى الباكوريAbstract
  • التمثلات الاجتماعية: وظائفها، بنياتها وعناصرها المركزية (عزالدين الشرقيAbstract
  • La représentation de la tolérance dans la presse écrite tunisienne: Analyse de contenu sur des articles de presse tirés du journal «La Presse de Tunisie», période 2011-2016 (Kaouther SouissiAbstract
  • IImpact de la dépression sur la mémoire de travail: Etude comparative du fonctionnement de la mémoire de travail chez un groupe de patients avec trouble dépressif caractérisé et un groupe témoin (Saida Dahbi & Mohammed El-MirAbstract